几年前我做班主任收钱时,总觉得其他班主任一个一个的收,还在每一张百元大钞上写上交钱者的名字,可谓严防死守,滴水不漏,用影视剧中流行的一句话,叫“连一只苍蝇也飞不进来”,只怕被假币鱼目混珠。防是防住了,却耗时费力,连课间也不得休息。见他们忙的不亦乐乎,我微微一笑,心想: 我是不会这么干的!
怎么干呢?我把问题抛给了学生。每次收钱,我只给学生三分钟,办法由学生自己来想。学生们也很机智,还真三分钟就交齐了。我偷了懒,高效的完成了工作,学生也省去了排队的麻烦,皆大欢喜。三年六个学期,只有一回收到过一张假币。
妻说,去查一查,谁这么大胆。我摇摇头。若是存心的,那么谁会承认呢?又没写上尊姓大名,实在查无可查。若是无意的,连他自己都不知道是假币,更是无从查起。最重要的是,如果我告诉了同学们收到了假币,同学之间难免会互相猜疑,弄得人心不静。再说,我若说了,以后就不能用三分钟的方法收钱了,就得老老实实的挨个收来岂不甚是乏累,又何必自讨苦吃!
我把这件事变成了秘密。以后收钱,再没出现假币。我更加确信,我的学生是无意而为之的了。
毕业时,学生们在给我的留言中写道: “每次您都只给我们三分钟。不用验钞机,不写名字,我们每次都顺利完成了任务。我们,不敢辜负这一份信任。”
我若再做班主任,我若再收钱,我们会沿用“三分钟”的手段。不为别的,只为信任二字,让大家都轻松许多。